MOTOR GELİŞİM
-Oyun hamuru ile top, yılan, simit gibi basit şekilleri ona model olarak yaptırın.
-Merdivenlerden ayak değiştirerek çıkmasını sağlayın. (Güvenlik için arkasında durun)
-Çift ayak ile zıplama oyunu oynayın (hadi tavşan, kanguru olalım..)
-Ayakkabı bağcığına makarna, boncuk dizin kolye yada bileklik yapın.
-Parmak boyası ile oynatın. El yada ayak baskısı yaptırın.
-Salıncağa binme, kaydıraktan kayma, tırmanma oyunları oynatın.
-Kalemle büyük çizgiler çizdirin. Düz ve yatay çizgiyi taklitle çizmeyi öğretin.
-Model olunduğunda daire şekli çizmeyi öğretin.(serbest çizim, nokta takibi değil)
-Topu başının üzerinden ileriye atmasını öğretin.
-5-6 küple kule yaptırın.
-Sakız şeker gibi nesnelerin kağıdını açtırın.
BİLİŞSEL GELİŞİM
-Sorulduğunda adını söylemeyi öğretin.
-Başka bir odadan bir eşyayı getirip götürmesini yada bir kişiyi çağırmasını isteyin. (bana mutfaktan ıslak mendili getirir misin?)
-Cinsiyetini öğretin. Diğer çocukların kız mı erkek mi olduklarını sorun (30 aydan sonra)
-“Değil” kavramını öğretin. Örneğin topu gösterin bu araba mı? Diye sorun. Değil diyerek kafanızı sallayın.
-Büyük kavramını öğretin. Önce aynı cins gerçek nesnelerle başlayın. Bu büyük, bu büyük değil. Bana büyük olanı göster.
-Çubuğa büyüklüklerine göre 5 halkayı sıralamasını isteyin.
-Daire, kare, üçgen şekillerini şekil tahtasına yada kovasına doğru yerlere takmasını öğretin.
– Aynı olan nesneleri eşlemeyi öğretin.Evdeki çorap ve eldivenlerle eşini bulma oyunu oynayabilirsiniz.
-Ritmik saymayı öğretin. Önce birden üçe kadar sonra birden beşe kadar ritmik saydırın.
-10’a kadar ritmik saymayı öğretin.
-Nesne saydırın. Örneğin kaşıkları, çatalları parmağıyla tek tek dokunarak saymasını isteyin.
-İstenilen sayıda nesne vermeyi öğretin. Örneğin 4 tane çatal getirir misin?
-Rengin ne olduğunu söylemeden renkleri eşleştirin.
-Ses çıkaran nesneleri isimlendirmesini sağlayın. Sesi dinletin ne sesi olduğunu sorun. Hayvan seslerinden başlayabilirsiniz.
-Ekmeğin, simidin, muzun yarısını ver deyin. Yarım kavramını öğretin. (30 aydan sonra)
-Eline verdiğiniz bir eşyayı örneğin sandalyenin üstüne, altına yada çantanın içine koymasını isteyin.
-Dokunduğunuz her eşyanın niteliği ile ilgili konuşun. Rengini dokusunu büyüklüğünü anlatın.
-Yemek yerken, oyun oynarken, giyinirken,dışarda dolaşırken çocuğunuza kavramları öğretin. (sıcak-soğuk, uzun-kısa, kirli-temiz gibi)
ÖZBAKIM GELİŞİMİ
-Tuvalet eğitimine hazır olup olmadığını anlamak için şunları yapıp yapamadığına bakın;
*Vücut organlarının yerlerini gösterebilmeli (göz, kulak, burun, ağız, eller, ayaklar)
*1.5-2 saat altına yapmadan kuru kalabilmeli
*Söylenen en az iki basamaklı yönergeleri anlamalı ve yerine getirmeli (mutfağa git bana havluyu getir gibi)
*Bezinden rahatsız olup çıkarmaya çalışmalı.
Tüm bunların yanı sıra tuvalet eğitimi ile ilgili sitemizde bulunan yazıyı mutlaka okuyun.
-Havluyu verin tek başına kurulasın.
-Pipet kullandırın.
-Bağcıksız ayakkabılarını kendisinin giymesine teşvik edin.
-Diş fırçalaması için ona model olun. Birlikte dişlerinizi fırçalayın.
-Bağcıksız ve düğmeleri açılmış giysilerini kendisinin çıkarmasını isteyin.
-Suyu ayarlayın. Yükselebilmesi için tabure vb koyun. Ellerini ve yüzünü yıkamasını isteyin.
-Musluktan bardağa su doldurmasını isteyin.
-Boyuna uygun askılığa paltosunu kendisinin asmasını sağlayın.
-Küçük şişeden bardağa su koydurun.
-Giysisindeki çıtçıtları kendisinin açmasını isteyin.
-Fermuarını açıp kapatmasını isteyin.
-Kaşık ve çatal kullanarak yemeğini kendisinin yemesine fırsat verin. Asla siz yemek yedirmeyin.
-Peçete kullanmayı öğretin.
DİL GELİŞİMİ
-Lütfen ve teşekkür ederim demesi için ona model olun. Zorla söyletmeyin.
-Konuşurken isimle sıfatı (büyük top, kırmızı elbise) ve isimle fiili (anne git, baba gel) gibi küçük cümleler kurması için onu teşvik edin. Leb demeden leblebiyi anlamayın, bu onun dil gelişimine zarar verir.
-Evde yada dışarda kişilerin ne yaptığını sorun. Baba ne yapıyor?
-Nerede? Sorusunun cevabını vermesini bekleyin. Baba nerede? İşte.
-Gösterdiği vücut organlarının isimlerini öğretin. Burnunuzu gösterin. Bu ne? Diye sorun. Cevap vermesini isteyin.
-Tanıdığı bildiği eşyaların kitaplardan resimlerini gösterin ve ismini söyleyin.
-Şarkılar, tekerlemeler söyleyin. Müzikle dans edin, beraber hareketler yapın.
-Ona kitap okuyun çok uzun cümleler kurmayın. Okuduğunuz kitapla ilgili onun cevaplayabileceği sorular sorun. (ne yapıyor, nerede gibi)
-Soru sormasına teşvik edin. Sorduğu soruları sabırla cevaplayın.
-Nerede? Sorusunu cevaplamasını isteyin. Altında, üstünde, içinde gibi. (30 aydan sonra)
-İki üç gün önce olmuş olaylarla ilgili sorular sorun. Bunu sorgular şekilde değil oyunla yapın.
-4 tane nesne içinden iki tanesini isteyin. “Bana …..ile ……’yi ver” gibi..
-Kullanışını tanımladığınız nesneyi bilmesini isteyin. Hangisi ile kağıdı keseriz, hangisi ile yazı yazarız gibi.
OYUNCAK ÖNERİLERİ
OLYMPUS DIGITAL CAMERA 
OLYMPUS DIGITAL CAMERA 
