Çocuk Gelişimi İçin Öneriler

1-2 YAŞ BEBEĞİN GELİŞİMİNİ DESTEKLEMEK İÇİN ÖNERİLER

MOTOR GELİŞİM

*Bebeğiniz sandalye, koltuk gibi yerlere  tırmanmaya çalıştığında sadece güvenlik önlemi alın yani düşmemesine dikkat edin. Çocuğu kucaklayıp oturtmayın. Bu onun büyük kas gelişimini engeller. Bırakın tırmansın.

*Bu aylarda adımlamaya ve yürümeye başlayacaktır. Onu bol bol açık havada yürüyüşe çıkarın. Çimlerde, kumda yürüyüş yapmasına olanak verin.

*Çocuğun koşabileceği alanlar yaratın. Bol bol açık havada oyun oynamasını, koşmasını sağlayın.

*Güvenli ve desteksiz yürümeye başladıktan sonra merdiven inip çıkmaya başlatın. Mutlaka fiziksel olarak yardımcı olun ve güvenliğine dikkat edin fakat düşer endişesiyle çocuğunuzun merdiven inip çıkmasını engellemeyin.

*16-18 ay civarında alçak bir basamaktan aşağıya atlama denemelerine başlar.

*Sabit duran büyük topa tekme attırın.

*Büyük küpleri üst üste koyarak kule yaptırın.

*12 aydan sonra çömelip kalkmasına teşvik edin.

*Kalın boyama kalemlerini kullanarak karalama yapmasına olanak verin. (kalem tutuş henüz avuç içi şeklindedir.)

*Kalın kitap sayfalarını tek tek kendisinin çevirmesini isteyin.

*Gazete kağıtlarını yırtmayı öğretin. Yırtma yapmak çocuğun ince motor becerilerini geliştirecektir.

*Çamurla yada oyun hamuruyla oynatın.(asla yanından ayrılmayın ağzına atabilir). Sıkma, yuvarlama, koparma ile şekiller yaptırın.

*Çok sıkı kapatılmamış kavanoz yada şişe kapaklarını çevirerek açmasına teşvik edin.

*Yürümeye ve koşmaya başladıktan sonra geri geri yürümeyi öğretin.

ÖZBAKIM BECERİLERİ

*Kaşık ve çatal kullanarak yemek yemeye çalışmasını teşvik edin. Dökerek te olsa kendi kendine yemek yemeye çalışsın (Bu yaşta çocuklar kendi başlarına yemek yemeye çok heveslidirler. İzin verilmediği takdirde 3 yaşından sonra kendi yemek yemek istemeyecek, başkasının kendisini beslemesini bekleyecektir.).

*İki eliyle tutabileceği bardakla kendi başına su içmesine teşvik edin.

*Ayakkabılarını , çoraplarını ve şapkasını kendi çıkarabilir ancak henüz giyemez.

*Giydireceğiniz zaman kollarını uzatıp size yardımcı olmasını isteyin.

*Çeşmeyi açmasını ve ellerini taklitle yıkamayı öğretin. (18 aydan sonra)

BİLİŞSEL GELİŞİM

*İç içe geçen kovaları üst üste ve iç içe koymayı öğretin. Kovaları üst üste koyup devirerek eğlenceli  bir oyuna çevirebilirsiniz.

*Delikli halkaları çubuğa geçirmeyi öğretin.

*1 yaş civarında oyuncakları yada eşyaları kutuya doldurma boşaltma oyunu oynayın.

*Çocuğunuza burnunun, kulağının, gözlerinin, ağzının, el ve ayaklarının, saçlarının yerlerini öğretin. Hem sizin üzerinizde hem kendi üzerinde hem de oyuncak bebek veya hayvanlarda göstersin.

*Çocuğunuzun adını söyleyerek “………kim?” diye sorun. “Ben” diyerek kendisini göstermesini isteyin.

*Kendi isminizi ve babanın ismini kullanarak “kim?” sorusunu cevaplamayı öğretin. Örneğin ……..kim? ANNE..

*Elinde tutup inceleyebileceği farklı dokulu ve renkte nesneler verin.

*Bir şey başardığında alkış yapın yada fiziksel yardımla ona alkış yaptırın.

*Bir yere giderken bay bay diye elini sallamayı öğretin.

*Gel gel oyunu oynayın.

*”Kapıyı kapat”, “Bunu babaya ver”  gibi basit işler yaptırın.

*Mutfaktan yada başka bir odadan kolay şeyleri getirmesini isteyin.

*Aynı olan nesneleri eşleştirmesini isteyin. (iki kaşık, iki mandal, iki ceviz gibi nesneler kullanabilirsiniz.)

*Aynı olan nesneleri eşledikten sonra nesneleri resimleriyle eşleştirmeyi öğretin.

*Söylenen resmi kitaptan parmağıyla göstermesini isteyin. Çok minik resimler yada ayrıntılı kitaplar kullanmayın. (14 aydan sonra).

*Aile fotoğraflarını gösterin ve resimdeki kişilerin kim olduğunu sorun.

*Çocuğunuzun her yaş döneminde ona çocuk şarkıları, tekerlemeleri ve şiirleri söyleyin ve onunda eşlik etmesini teşvik edin.

*Bu yaştaki çocuklar hareket eden her şeyi canlı sanırlar. O yüzden eşyalarla konuşur, onlara güler yada kızarlar.

DİL GELİŞİMİ

*Birlikte kitap okuyun, resimleri hakkında konuşun, sayfalarını çocuğun çevirmesine izin verin.

*Telefonla hayali konuşmalar oyunu oynayın.

*Çocuğunuza kukla oynatın. Kuklanın birini ona verin ve kukla ile konuşması için onu teşvik edin.

*Ayna karşısında birlikte vakit geçirin. Abartılı hareketlerle ona şarkılar, tekerlemeler söyleyin.

*Konuşurken sıra almayı öğrenmesi için karşılıklı top oynama, araba sürme gibi oyunlar oynayın. (Konuşma ve iletişim sıra almayı öğrenmeyi gerektirir.)

*İstediklerini tek tek kelimelerle söylemesi için onu teşvik edin. Leb demeden leblebiyi anlarsınız çocuğunuzun dil gelişimine zarar verebilirsiniz. Bunu yaparken çocuğu sinirlendirecek yada kötü hissettirecek kadar zorlamayın.

*Çocuğun anladığı sözcük sayısı kullandığı sözcük sayısından fazladır.

*İlk konuşma esnasında doğru konuşmasından çok ses çıkarmasına odaklanın. Çocuğun söylediklerini asla “öyle değil böyle” yorumu yapmayın. Siz düzgün bir şekilde konuşmaya devam edin. Çocuğun gelişimi ilerledikçe hem artikülasyon hataları düzelecek hem de bildiği ve kullandığı ses ve kelime sayısı artacaktır.

*Televizyonda ve kitapta gördüğü şeylerin ne olduğunu ona sorun.

*Çocuğunuz sürekli “bu ne?” sorusunu soracaktır. Sabırla onun sorularını cevaplayın. Kısa ve basit yanıtlar verin.

*Oyun oynarken sürekli kendi kendine sesler çıkarır. Bu seslerin bir çoğu anlaşılmaz. Tümü çok değerlidir ve konuşmanın başlangıç sesleridir.

*20 aydan sonra iki kelimelik cümleler kurması için onu teşvik edin.

*Hayvan seslerini ve isimlerini öğretin.

*Kendi adını sorun ve söyletin.

*Kim?sorusunu cevaplatın. …….. kim? Anne, …….. kim? Baba gibi..

*Heyecanlandığında yada bir şeyi çok istediğinde kekeleyebilir.

SOSYAL-DUYGUSAL GELİŞİM

*Bu yaş çocuğu henüz başka çocuklarla oynamayı bilmez. Dikkat süresi kısadır.

*Cinsiyeti ne olursa olsun çocuğunuzun bir bebeği olsun. Bebeğe yemek yedirmesi, saçını taraması, uyutması, ağzını silmesi gibi oyunlar için onu teşvik edin.

*Merhaba diyerek tokalaşmayı öğretin.

*Evin içinde sürekli sizin yaptığınız işleri taklitle yapmaya çalışacaktır. Çoğu çocuğun mutfakta tencere tava oynamayı kendi oyuncaklarına tercih etmesi bundandır.

*Bu yaş çocuğu isteklerinin anında yerine getirilmesini bekler. Sahip olduğu şeyleri paylaşmayı bilmez. Henüz mülkiyet duygusu yoktur bu yüzden herkesin her şeyini alıp geri vermek istemez. Engellendiğinde öfke nöbetleri geçirebilir.

OYUNCAK ÖNERİLERİ